Spatzenpost – Leseschatz
Wer schnappt sich den Leseschatz?
Eine Leseförderaktion mit der Zeitschrift Spatzenpost.
Insgesamt acht Übungen von Oktober bis Mai unterstützen Sie bei der Förderung der Lesekompetenz Ihrer Schüler/innen. Jede Übung orientiert sich an den Bildungsstandards Deutsch/Lesen.
Ihre Schüler/innen sammeln dabei von Monat zu Monat Diamanten und tragen diese auf einer Leseschatz-Karte ein. Im Mai können sich alle Ihre Schüler/innen am großen Leseschatz-Gewinnspiel beteiligen.
Die Gewinner/innen 2018/19Das ist wichtig:
- Infoseite für Lehrer/innen
- Leseschatz-Karte für Schüler/innen - (PDF/321 KB)
- Leseschatz-Urkunde (erscheint im Mai 2020)
- Leseschatz-Gewinnspiel
Schnellanleitung:
- Schüler/innen bearbeiten die Leseschatz-Übungsblätter.
- Lehrperson vergibt bis zu sechs Diamanten je Übung.
- Schüler/innen sammeln die Diamanten durch Ausmalen auf der persönlichen Leseschatz-Karte.
Leseschatz-Übungen 2019/20
Okt. 2019 |
Leseschatz-Übung 1 - (PDF/156 KB) - Spatzenpost, S. 12/13 |
Nov. 2019 |
Leseschatz-Übung 2 - (PDF/157 KB) - Spatzenpost, S. 3 |
Dez. 2019 |
Leseschatz-Übung 3 - (PDF/156 KB) - Spatzenpost, S. 10/15 |
Jän. 2020 |
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Feb. 2020 |
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März 2020 |
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April 2020 |
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Mai 2020 |